მშობელთა ჩართულობა სასკოლო ცხოვრებაში

მშობელთა სასწავლო პროცესში ჩართულობის პროგრამა

სკოლის ცხოვრებაში მშობელთა ჩართულობას განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს მოსწავლეთა წარმატებისათვის. გამოკვლევების თანახმად მოსწავლეები, რომელთა მშობლებიც აქტიურად არიან ჩართული საგანმანათლებლო პროცესში, უკეთეს შედეგებს აღწევენ.

·          ჩემი, როგორც დამრიგებელის, მთავარი პრიორიტეტი სწორედ მშობლებთან აქტიური თანამშრომლობაა.

·          მშობლებთან თანამშრომლობა, მასწავლებლის მხრიდან, კარგად განვითარებულ საკომუნიკაციო უნარებს მოითხოვს. ხოლო მშობლის მხრიდან, გარკვეულ დროსა და ძალისხმევას, რაც ხშირ შემთხვევაში ძნელი მისაღწევია.

·         მასწავლებელი ის შუალედური რგოლია, რომელიც სკოლას და მოსწავლის ოჯახს ერთმანეთთან აკავშირებს.

·         როგორც დამრიგებელი, გამოვიყენებ სხვადასხვა საკომუნიკაციო ხერხებს იმისათვის,რომ ჩავრთო მშობლები სასწავლო პროცესში. რათა მოვაღწიოთ  საერთო   მიზანს: მოსწავლის წარმატებას და მისი ნიჭის მაქსიმალურად გამოვლენას. 

                მშობლებთან ურთიერთობისათვის გამოვიყენებ შემდეგ საკომუნიკაციო ხერხებს

·         მშობლებისათვის შვილის ყოფაქცევისა და აკადემიური მოსწრების გაცნობა.

·         მშობლებთან ურთიერობისათვის გამოვიყენებ: ინფორმაციის მიწოდება წერილობით, ელექტრონული ფოსტით, ტელეფონით , საკლასო კრებებით, ინდივიდუალური შეხვედრებით.

·          მშობლებთან ურთიერთობის ფორმას შევარჩევ სიტუციიის შესაბამისად .

·          მშობელთან ინდივიდუალური შეხვედრის დროს მშობელს წინასწარ ვაცნობებ, თუ როდის არის შესაძლებელი შეხვედრა და საუბარი.რაც საშუალებას მომცემს მომზადებული შევხვდე მშობელს და რაციონალურად განვკარგო დრო.

·         მშობელთან ურთიერთობას მოსწავლის  დადებითი მხარეების წარმოჩენით დავიწყებ,რასაც შეიძლება სხვადასხავა პრობლემების გამხილვა მოჰყვეს.

·         მშობელთან ურთიერთობა თავაზიანი ფორმით უნდა წარიმართოს ,რათა მშობელმა მასწავლებელში მისი შვილის კეთილმოსურე დაინახოს. 

·         აუცილებელია მივცეთ მშობელს საკუთარი პოზიციის გამოხატვის საშუალება.

·         საწავლო წლის დასაწყისშივე უნდა მოხდეს მოსწავლის და მშობლის ინფორმირება გაკვეთილების გაცდენის შემთხვევეში მოსალოდნელი შედეგების შესახებ.

·         მშობელთან ინდივიდუალური შეხვედრის დროს დაუშვებელია სხვა მოსწავლის აკადემიური მოსწრების თუ ყოფაქცევის შესახებ საუბარი.

·         დაუშვებელის ასევე მშობელთან მისი შვილის აკადემიური მოსწრებისა და ყოფაქცევის შესახებ სხვისი თანდასწრებით საუბარი.

·         აუცილებელი მშობელმა მასწავლებელში მიუკერძოებელი პედაგოგი დაინახოს.

·         მშობელთა კრებების დროს გავმართავ დისკუსიებს სხვადასხვა თემებზე.დავგეგმავთ პროექტებს , ღონისძიებებს და ერთად  დავგეგმავთ როგორ ჩაერთვებიან მშობლები ამ პროცესებში .მშობელთა ჩართულობა აამაღლებს მათი შვილების მოტივაციას.

·         მოვახდენ მშობელთა გამოკითხვას წერილობით სხვადასხვა საკითხებზე.მოვისმენ მათ მოსაზრებს.მშობლებს შევავსებინებ წინასწარ ჩემს მიერ შედგენილ კითხვარებს .რაც საშუალებას მომცემს გავითვალისწინო მათი მოსაზრებები .მათი პასუხები დამხმარება დავგეგმო მომავალი აქტივობები. 

·         და ყველაზე მნიშვნელოვანი: შევეცდები ზემოთ ხსენებულ ყველა აქტივობაში მაქსიმალურად ჩავრთო მამები.

         ვთვლი, რომ მშობლებთან დაკავშირებით დაგეგმილი ყველა სიახლე ერთ მიზანს ემსახურება. სკოლამ ოჯახთან ერთად აღზარდოს ჯანმრთელი, განათლებული, ღირსეული და მოტივირებული მოქალაქე.